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内训:让你成为一名优秀的“内训师”课程大纲

2020-07-03 | 人围观

  破冰:人人都能成为内训师

  第一讲:成为受人尊重的内训师

  1、人人都有尊师情结

  2、人品、官品、师品

  3、教授他人、提升自已

  互动:讲师需要具备哪些品德与素质?

  第二讲:内训师之TTT之路

  1、什么是TTT

  2、TTT释义与解析

  3、打好扎实的基础功——TTT学习之道与要领

  4、TTT的三重角色

  角色扮演:编、导、演哪一个更重要?

  5、TTT的经典提炼

  6、培训师过三关

  现场演练:1分钟小试锋芒

  第三讲:TTT专业技巧与方法

  1、TTT手法

  2、眼法

  3、身法

  4、步法

  5、3个1拿麦法

  6、心法

  分享:由随意到刻意

  互动:3分钟才艺表演

  7、上场与下场

  现场演练:上场与下场

  8、场地布置

  9、善用道具

  第四讲:课程设计与开发

  1、训前9维度分析

  现场演练:培训需求统计与分析

  2、确定培训的目标

  3、确定培训的重点

  4、制作训前的练习资料

  5、整理训前调研的问题

  现场演练:问题5分法

  6、制作学员学习地图

  7、如何选择培训领域

  专业工具:三环图

  8、如何给课程起一个好听的名字

  9、如何制作一张漂亮的幻灯片母版、幻灯片设计技巧

  说明:本部分依据学员基础个性设计(如需现场演练要求学员带电脑)

  10、课程大纲的设计要点

  3步法逻辑设计

  4步法因果关系设计

  5步法问题类设计

  6步法递进类设计

  分享:每小节大纲说明讲课思路

  识别培训信息与非培训信息

  演练:现场实操模拟

  从信息中筛选树干、树枝与树叶

  分享:树干、树枝与树叶的区别

  11、建立自己的培训素材库

  现场演练:如何搜集及筛选培训素材

  12、个性设计的学员讲义

  13、因人而异的讲师讲义

  现场演练:如何操作剪辑软件

  现场演练:结构化配置单的设计

  14、如何进行培训课程评估

  现场演练:培训评估表设计

  15、打造自己的课程

  16、学习路径图

  第五讲:如何讲好每一张幻灯片

  1、TTT的六种演示方式

  故事的演绎

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